学应急技能 护校园安全
为了让我校学生了解应急救援和怎样预防火灾事故的发生,掌握基本技能,培养安全意识,提高应急技能。8月25日下午,长沙市芙蓉高级中学高一军训新生在操场参加了湖南省青少年人防应急技能培训教育进校园活动。
培训由省人防宣讲中心文主任主讲。他采取与学生互动的模式,带领学生进行了灭火器的正确使用、防毒面具的使用、防护服的穿戴、自护自救简易包扎、帐篷搭建、人工心肺复苏等多项应急技能的实操训练。在教官的耐心指导下,学生亲手操作,很快就熟悉了培训的相关内容。
灭火器使用示范
灭火器正确使用方法:
1、提
先手提灭火器的提把,让灭火器保持水平垂直的状态,接着把灭火器瓶体上下摇晃几次,目的是让灭火器瓶体内的干粉松动,以免内部干粉堆积。
2、拔
接着拔掉灭火器上的保险销,也就是灭火器把手下的环状金属物,将金属环拔掉后才能喷出干粉。如果拔掉插销比较困难的话,还要将插销的另一头的铅封拔除。
3、瞄
人站在距离火焰3~5米处,用灭火器喷管瞄准火源。此时一只手握住喷管的最前端,方向注意要控制好,而另一只手提起灭火器提把。
4、压
手指压住灭火器的上下把杆上,此时灭火器的开关就会被打开,会喷出干粉起到灭火功效。
灭火器使用讲解
学生上台讲解灭火器使用
防毒面具使用演练
防毒面具正确佩戴方法:
1、将面具盖住口鼻,然后将头带框套拉至头顶;
2、用双手将下面的头带拉向颈后,然后扣住;
3、风干的面具请仔细检查连接部位及呼气阀、吸气阀的密合性,并将面具放于洁净的地方以便下次使用;
4、清洗时请不要用有机溶液清洗剂进行清洗,否则会降低使用效果。
学生上台试戴防毒面具
防护服使用演练
穿防护服的方法:
1、检查防护服的有效期及完整性,选择合适型号;
2、打开防护服,将拉链拉至合适位置;
3、先穿下衣,再穿上衣, 再将防护帽戴至头部后(防护服帽子要完全盖住一次性帽子),将拉链拉上,密封拉链口。
学生试穿防护服
自护自救简易包扎示范
三角巾头部包扎法:
1、先用干净的纱布或者手帕按住伤口。
2、止血后用纱布覆盖伤口。可以在其头上放环形垫,减轻包扎伤口时带来的压力。
3、用三角巾固定纱布,三角巾一边置于前额,两头拉至颈部相交。
4、将三角巾长边两头拉回前额,打一个平结,使三角巾固定。
5、一手轻轻按着伤者头上三角巾,以免脱落,一手将三角巾顶尖向下拉,确保三角巾紧紧裹住头皮。
6、跟着将三角巾顶尖向上翻至伤者头顶,用别针扣好,如果没有别针,用胶布也行。如果什么都没,可以塞入前额的巾内。
自护自救简易包扎示范
帐篷搭建演练
帐篷搭建方法:
1、首先把内帐平整铺开,打开帐篷杆,交叉放置。
2、然后将帐篷杆两端依次穿进底端气眼。
3、将帐篷挂钩依次挂在帐杆上,骨架搭建完成。
4、再将外帐套在内账上,注意外帐与内帐门要对着。
5、最后将外帐的自粘条固定在帐杆上,用帐篷地钉固定四个角,即可搭建完成。
溺水者急救示范
溺水者急救方法:
上岸后应立刻拨打120电话,评估溺水患者的意识,先拍打溺水者双肩,并大声呼喊。还要进行控水,把患者的面部朝下,身体垫在腿上,拍打背部,尽量将水控出。查看患者的呼吸和脉搏,用手触及颈动脉,即喉结旁两横指处,观察患者有无胸廓起伏。如果没有呼吸心跳,应立即进行心肺复苏。
1、开放气道:先清除口鼻中的污泥、杂草,保持呼吸道通畅。如果有呕吐,需要将头部偏向一侧,用手指或毛巾清除呕吐物;
2、建立通气:保证周围空气流通,让溺水者得到氧气供给。用两指捏紧溺水者的鼻孔,口对口连续吹气2次;
3、胸外按压:解除患者的衣领和腰带,手掌根部放在两乳头连线中点,两手十指交叉、重叠,两臂垂直,用身体向下压5-6厘米,每分钟不少于100次,直到急救人员的到来,同时注意保暖。
教官示范
学生演练
应急疏散演练
应急技能的实操训练结束后,随即开展应急疏散演练。浓烟渐起,演练警报响起,全体学生捂住口鼻,自然成队,在教官和老师的指引下通往安全出口,有序逃生,按指定的线路到达操场。
应急疏散演练
通过此次培训活动,同学们学习知识与技能的热情高涨,同时让同学们了解一些应急防护知识,提高了学生自我保护和自救互救能力,促进学校教育和人防事业高质量发展。