“案”香浮动 匠心育人
一节节趣味横生的课堂背后
是老师们一朝一夕的辛勤付出
是一字一句的认真打磨
是一笔一画的工匠情怀
下面让我们一起欣赏
部分教师的个人教学案例
李杰平老师
李杰平，中学正高级教师，中学特级教师，安徽省池州市首批名师工作室主持人，池州市教育学会常务理事，池州市第三、四、五、六、七届数学学科带头人，池州市十大红烛先锋。现有25篇论文在数学专业期刊上发表，其中有两篇论文荣获安徽省教育科研一等奖。主持完成两项省级教育科研规划课题。所带学生中有两人考入北大，三人考入清华，近百人考入985高校。
教育格言：做一名通情达理的老师。通情就是要有仁爱之心，严慈相济是为爱，勇于担当方为仁；达理就是要讲清道理，讲学科原理，讲人生哲理，讲生活常理。
个人教学案例
罗雄甫老师
罗雄甫，湖南省高中地理骨干教师，省地理学会会员，任教高中地理41年。历任《学海导航•高考地理一轮复习资料》《决胜高考》《艺考冲冠》等地理高考复习丛书副主编。善于积累教学经验，勇于探索教学方法，近二十篇教学论文发表于国家、省、市级刊物。教学语言精炼，教学实例形象，解题技巧独到，教学效果优良。秉承让学生“坐得住、听得懂、晓得用、变得通”的教学理念，培养出多名学子考上北大、清华。
教学格言：与学生交朋友，增进师生感情，达到“亲其师，信其道”的深度融合境界；课前精心备课，精心选题；课堂精讲精练，注重效果；课后细心批阅，耐心辅导，以高度认真负责的态度，备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，辅导好每一位学生。既求走实过程，更求问心无愧！
个人教学案例
崔璟辉老师
崔璟辉，微生物专业硕士研究生，在从事高中毕业班生物教学工作十七年中逐渐形成了“精致、幽默、和谐、开发”的课堂教学风格，而广受学生们的青睐。
教育格言：用心做教育，用爱做人师。
个人教学案例
程帅老师
程帅，湖南师范大学外国语学院英语专业2022届本科毕业，2021年亚运英语之星英语演讲比赛三等奖，湖南师大三等综合奖学金、十佳班长获得者，湖南师范大学“三下乡”支教优秀调研报告参与者。现就职于长沙市芙蓉高级中学，任高一年级班主任兼英语老师，2022-2023学年第一学期优秀班主任。
教学格言：若已有的结果并非所愿，那就在尘埃落定前奋力一搏。
个人教学案例
张浩老师
张浩，中共党员，理学学士，毕业于吉林师范大学，获优秀毕业生、国家励志奖学金、优秀学生干部、专业一/二奖学金等荣誉，参加国家自然科学基金青年基金项目、高校GIS课程思政实验案例库建设，省级大创《赓递圣炬—基于GIS技术的东北红色影音图志》等课题。在教学过程中努力进取，尊重学生个性发展，志愿做孩子心中真正的良师益友。
教学格言：教育的成功并不仅仅在于培育最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。
个人教学案例
李格老师
李格，女，高一12班班主任，研究生学历，毕业于湖南师范大学生物工程专业，曾参与国家自然科学基金项目“水稻AOX1a调控线粒体蛋白羰基化修饰以延长种子保存寿命的机理研究”、“茶陵野生稻耐冷相关新基因OrCrLrr1的耐冷分子机理研究”，2022-2023第一学期被评为“优秀教师”。
教学格言：每个人都是一轮月亮，有着自己的阴晴圆缺，更何况是孩子。
个人教学案例
李青云老师
李青云，本科毕业于湖南科技大学物理与电子科学学院物理系，在校期间成绩优秀，获校级一等奖学金，在物理与电子科学学院师范生讲课比赛中获一等奖。寓教于乐，尊重、信任学生，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。
教学心得：是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
个人教学案例
沈心怡老师
沈心怡，首都师范大学思想政治教育专业硕士研究生毕业，曾于英国埃克塞特大学进修教育学专业，现担任长沙市芙蓉高级中学高一政治组备课组长。从事高中政治学科教育多年，专业功底扎实、熟悉考情动向；教育理念先进，关注学生的全面发展；授课风格活泼，语言幽默，深受学生喜爱。
教学格言：让教育充满思想，让思想充满智慧。
个人教学案例
肖奕老师
肖奕，中共党员，中小学二级教师。2018年湖南师范大学毕业，化学专业，在校期间成绩优异，每年获一等奖学金。从事化学教学五年，有高考毕业班经验，获得青年教师片段教学比赛一等奖，希沃杯说课比赛一等奖创新实验说课比赛一等奖等荣誉。
教学格言：教育就是，他的一万次尝试，你的始终坚持。
个人教学案例
熊清老师
熊清，中共党员，中小学二级教师。2020年湖南科技大学毕业，数学与应用数学专业，在校期间成绩优异，获优秀毕业生、优秀班干部、二等奖学金等荣誉。从事数学教学三年，获得优秀班主任、优秀青年教师、教学质量甲等奖等荣誉，教学研究论文获市二等奖；获得长沙市星城杯高中组三等奖。
教学格言：对待每个学生,多点耐心，尽我所能，让每一朵鲜花绽放。
个人教学案例
